25日上午，区人大召开常委会党组及机关“四史”学习教育推进部署会，并开展机关党支部“四史”学习教育第一次主题党日活动。区人大常委会党组书记、主任张汪耀主持会议并讲话。区人大常委会及党组领导班子成员、区人大机关处级及以下全体党员、干部，区人大机关借调人员参加。

会议围绕贯彻落实区委有关“四史”学习教育的精神要求，就区人大常委会党组及机关开展“四史”学习教育的实施方案进行了部署：一是充分认识开展“四史”学习教育的重大意义，二是明确开展“四史”学习教育的指导思想和目标任务，三是通过精心组织学习教育、创新学习教育方式、加强学习教育宣传等措施开展“四史”学习教育，四是加强组织领导，落实主体责任，把握重要节点，务求取得实效。

会议强调，区人大将把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好，纳入日常学习教育。坚持领导干部自学和理论学习中心组学习研讨相结合，坚持集中培训和在线学习相结合，坚持讲专题党课与交流学习体会相结合，推动学思践悟、融会贯通。同时，根据区委统一安排部署，把“四史”学习教育纳入区人大代表的学习培训内容，通过多种途径，开展学习交流。

会上，张汪耀主任带领机关党员、干部学习了习近平总书记在福建省宁德工作期间发表的《发挥人大作用，把闽东的事业推向前进》一文，通过原原本本学，将习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度重要思想作为新时期做好人大工作的根本遵循，提升做好新时代人大工作的政治自觉和思想自觉。

张汪耀主任指出，区人大“四史”学习教育工作要不折不扣落实市委、区委要求。一是提高站位，坚定自觉修好必修课。全体区人大机关党员干部要提高政治站位，以高度的思想自觉和行动自觉热情投入到“四史”学习教育。要把握基本方法、明确主要目标、做到学用贯通。二是精心组织，深入推动学习教育入脑入心。要紧密结合“不忘初心、牢记使命”长效机制，巩固拓展主题教育的成果，以实而又实的作风，按照实施方案的要求，做到组织到位、措施到位、落实到位。三是务求实效，把学习教育成效转化为事业发展成果。要把学习教育与做好各项工作紧密结合起来，以人大工作的成效来检验学习教育开展的效果。全体区人大机关党员、干部要立标杆、当表率，不断磨砺坚强意志，不断增强能力本领，在促进经济高质量发展、“两张网”建设、“老小旧”民生难题破解、“十四五”规划编制等全区各项重点任务中发挥人大作用，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标的“双胜利”贡献人大智慧和力量。

会上，马锦梅、潘轶群、徐伟三位同志还分别结合自身的思想和工作实际，就如何学好“四史”、用好“四史”学习教育成果，进行了交流发言。

 

区人大常委会教工委、侨民宗工委副主任，机关党支部副书记、工会主席马锦梅交流到：“四史”是牢记党的初心和使命的重要途径，是弥足珍贵的政治财富和精神瑰宝。我们要通过“四史”学习，进一步坚定信仰、信念、信心，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，“严”“实”兼修，做一名充满激情、富于创造、勇于担当的人大干部。一是要把“四史”作为坚定理想信念的“活教材”。始终保持坚定的理想信念和坚强的革命意志，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。二是要把“四史”作为树牢“四个自信”的“奠基石”。更加科学地总结历史经验，正确地把握历史规律，清醒地认识中国国情，坚定“四个自信”。三是要把“四史”作为恪守为民情怀的“对标尺”。以我们党革命为民、立国救民、执政安民、发展富民、强国兴民的光辉历史为引领，把以人民为中心的发展思想落实到实际工作中。四是要把“四史”作为担当历史重任的“动力源”。通过学习我们党担当作为、不懈奋斗的光辉历史，不断激励自己勇担使命。

 

区人大常委会办公室综合科（信访科）科长潘轶群交流到：学习“四史”，要切实提高政治站位，把学习教育成果转化为认真履行人大职责，努力建设“两个机关”的实际动力，转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。一是学习先人和前辈的宝贵经验，更加注重研究处理历史事件的经验方法，进一步提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领。二是学习先人和前辈优良的精神作风，汲取开拓前进的强大勇气和力量，更好地走向未来，交出中国共产党人坚守初心、勇担使命的时代答卷。三是以学明志，以学增能，从历史发展的脉络中更好地把握规律，进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，用实际行动坚守初心、践行使命，奋力走好新时代的长征路。 

 

   区人大常委会办公室调研科副科长、中共党员发展对象徐伟交流到：作为一名入党积极分子，要从三个层面深入学习“四史”，努力为走好新时代的长征路增进不竭动力。一是以“凿壁借光”“囊萤映雪”的求知欲望学习“四史”。作为积极向党组织靠拢的青年干部，要将“四史”学习作为一门必修课，一次提前进行的党性锻炼，一把补足人生阅历、增强工作干劲的金钥匙。二是从“四史”中汲取精神力量，做有志气、有底气、有勇气、接地气的“后浪”。将学习“四史”作为青年干部增长精气神的重要途径。三是跟着总书记学“四史”，不断牢记初心使命。通过学习“习近平在正定、在宁德、在厦门、在福州”等系列采访实录，进一步领会人民领袖的成长历程、伟大思想的孕育轨迹，不断增强自己工作的原则性、系统性、预见性和创造性。